2026年7月20日至21日，由中国社会保障学会、东北财经大学主办，中国社会保障学会教学委员会、东北财经大学公共管理学院承办的第十二届全国社会保障教学研讨会在辽宁大连举行。来自中国人民大学、中央财经大学、山东大学等全国100多所高校的240多位社会保障专业教师齐聚一堂，围绕数智赋能教学改革、课程体系建设、社会保障人才培养等议题，通过大会主题报告和七个分论坛展开了深入研讨与交流。

山东大学生活质量与公共政策研究中心主任、教授张乐，中心助理研究员李佩瑶受邀参加了本次研讨会。7月21日举行的大会主题报告环节，张乐教授作了题为《政策敏感型专业本科教学的再语境化时滞及其疏解——以劳动与社会保障专业为例》的报告。他引入伯恩斯坦教学机制理论，提出可通过搭建跨校协同平台动态更新专业知识、嵌入情境化实训教学、重构教学评价规则、吸纳劳动力市场反馈机制等多重路径，有效疏解社会保障专业教学中的再语境化时滞问题，报告引发与会教师热烈反响。经大会评审，张乐、李佩瑶提交的教学论文获本届研讨会优秀教学论文二等奖。张乐在中国社会保障学会教学委员会第三届一次全体会议上当选为第三届教学委员会委员。

文：李佩瑶

审核：张乐